Tratando-se da
pesquisa também como bibliográfica, estão sendo utilizados textos
teóricos que abordem a arte literária, teoria literária, teoria
feminista, teoria e estrutura do romance, estudo dos movimentos
sociais brasileiros e, em especial e como mais atenção, a obra do
autor em estudo. Além disso, serão utilizados textos de Semiótica,
interdisciplinaridade e intertextualidade.
A importância da
inserção da Semiótica no estudo da obra de Euclides Neto bem como
no romance “A Enxada” e da personagem Albertina dá-se justamente
pelo caráter múltiplo de significados que este personagem pode ter
dentro do romance. Semiótica, vale salientar, vem do grego
semeion e
significa signo. Logo, tanto a linguagem verbal quanto a não verbal
estão nos domínios da semiótica como ciência de todos os signos.
Sendo assim, a Semiótica como ciência de toda e qualquer linguagem
e que tem como objetivo a investigação de todas as linguagens
possíveis; que tenha por objetivo o exame dos modos de constituição
de todo e qualquer fenômeno como fenômeno de produção de
significação e sentido. Assim, está sendo utilizado o signo o qual
significa tudo aquilo que representa ou está substituindo alguma
coisa, em certa medida e para certos efeitos.
Quando ao método, a
investigação vem seguindo a linha do particular para o geral, numa
relação de intertextualidade com a mescla de domínios diversos –
literatura e suas teorias, análise de movimentos sociais e suas
contribuições para o autor, história – caracterizando-se,
portanto, numa ação de interdisciplinaridade e semiose.
Nesta segunda etapa
da pesquisa a investigação iniciou-se pela análise dos movimentos
sociais e pelo contexto de Reforma Agrária no contexto da obra
juntamente com o embasamento teórico proposto.
Como planejado, os
resultados parciais da pesquisa nesta segunda etapa foram utilizados
em comunicações em eventos (EBEL/Jacobina 2012), bem como a
elaboração de artigos relacionados à pesquisa, em andamento, para
publicação. Os resultados parciais também estão disponíveis em
blog
(http://amulherdaenxada.blogspot.com.br/
) para uma democratização e melhor acesso da pesquisa sobre esse
autor tão caro a sua região e tão pouco conhecido entre os
acadêmicos.
Fez necessário
ainda alguns deslocamentos, como planejado, no âmbito UESB/Jequié
para UNEB/Ipiaú onde se encontra vasto acervo bibliográfico do
autor. É também onde vive e leciona o Prof. Vitor Hugo, pesquisador
da obra de Neto e que se dispôs a ajudar com material teórico á
pesquisadora. Por fim, a posteriori,
pretende-se visitar a Fazendo-Modelo de Reforma Agrária.
